Створення тривкого зв’язку між шкільною лавою та передовими академічними лабораторіями є ключовим фактором для виховання нової генерації українських винахідників. Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя (ТНТУ) успішно долучився до реалізації інноваційного освітньо-наукового проєкту «Наука у партнерстві». Ця масштабна ініціатива об’єднала заклади загальної середньої та вищої освіти регіону задля формування нового покоління дослідників: допитливих, критично мислячих, креативних і відкритих до командної взаємодії.
Головний вектор проєкту спрямований на практичний розвиток профільної освіти, децентралізацію наукових знань, активне залучення обдарованих ліцеїстів до реальної науково-дослідницької діяльності, а також надання їм дієвої допомоги у професійному самовизначенні. Практичними партнерами вишу цього разу стали вихованці Тернопільського академічного ліцею «Українська гімназія» імені Івана Франка (ТАЛУГ). Проєкт було розгорнуто та успішно реалізовано у три послідовні профільні етапи.
Три етапи занурення в академічне середовище
Програма взаємодії була побудована за логічною модульною системою, що дозволило ліцеїстам пройти шлях від теоретичного ознайомлення до захисту власних експериментальних даних:
1. Вступний етап — «Старт у науку» (4 травня)
Під час першого візиту до ТНТУ ліцеїсти мали нагоду особисто поспілкуватися з проректором з наукової роботи університету, доктором технічних наук, професором Павлом Марущаком. Науковець презентував гімназистам ключові інноваційні напрями діяльності вишу та розповів про створення унікального Центру колективного користування науковим обладнанням. Окрім того, молодь відвідала інтерактивний музей Івана Пулюя, де ознайомилася зі світовими здобутками видатного українського фізика та мислителя.
2. Другий етап — Практичні дослідження та експерименти (4–5 травня)
Цей блок дозволив старшокласникам повністю інтегруватися в лабораторне середовище ТНТУ. Робота кипіла за двома абсолютно різними, але надзвичайно цікавими прикладними напрямами:
-
- Матеріалознавство та полімери: у лабораторії виробничих систем (кафедра комп’ютерно-інтегрованих технологій) під науковим керівництвом кандидата технічних наук Романа Золотого ліцеїсти досліджували показники ударної в’язкості сучасних полімерних матеріалів, оснащених різними типами заповнювальних армуючих сіток;
- Біотехнології та харчова інженерія: другий день експериментів пройшов у лабораторії технології молока і молочних продуктів. Під кураторством кандидатів технічних наук, доцентів К.Є. Дацишин, Л.А. Сторож та доктора ветеринарних наук, професора М.Д. Кухтина юні дослідники проводили точні фізико-хімічні вимірювання показників якості під час технологічного процесу виготовлення морозива.
3. Третій етап — Фінальний захист (7 травня)
На базі Тернопільського академічного ліцею «Українська гімназія» ім. І. Франка відбувся підсумковий захід. Сформовані наукові команди ліцеїстів публічно презентували результати своїх лабораторних досліджень перед експертною комісією, обґрунтовуючи практичне значення отриманих даних для розвитку місцевої громади.
«Цей проєкт продемонстрував, наскільки високим є потенціал наших школярів, коли вони отримують доступ до справжнього наукового обладнання. Досвід, здобутий у стінах ТНТУ, неодмінно стане надійною основою для їхнього подальшого розвитку як майбутніх учених, інженерів та технологічних лідерів України», — підбили підсумки в оргкомітеті університету.
Читайте також: Профільна освіта в дії: ліцеїсти під керівництвом науковців ТНТУ досліджували полімери.
Профільна освіта в дії: ліцеїсти під керівництвом науковців ТНТУ досліджували полімери
