Викладачі Тернопільського національного медичного університету взяли активну участь у фаховому воркшопі, присвяченому впровадженню програми mhGAP у вітчизняну систему медичної освіти. Захід, що відбувся у Вінниці, став майданчиком для обміну досвідом між провідними вишами України щодо покращення якості підготовки майбутніх фахівців у сфері психічного здоров’я.
Досвід ТНМУ в інтеграції mhGAP
Представники ТНМУ — Андрій Машталір, Оксана Коцюба та Неоніла Корильчук — презентували власні напрацювання щодо впровадження програми mhGAP на додипломному та післядипломному етапах навчання. Університет вже має сформовану команду викладачів, які працюють над інтеграцією цих матеріалів у навчальні дисципліни. Під час виступу науковці відверто обговорили не лише успіхи, а й виклики, з якими доводиться стикатися під час адаптації міжнародних стандартів до українських реалій.
Співпраця та обмін практиками
Ключовою метою триденного інтенсиву стало вироблення стратегій для забезпечення сталості та якості викладання. Учасники з різних куточків України порівнювали свої підходи до підготовки викладацького складу та шукали шляхи подолання бар’єрів у навчальному процесі. Особливо плідною стала командна робота представників ТНМУ з колегами з Буковинського медичного університету, де обговорювалися конкретні кейси та методики покращення освітніх програм.
Важливою частиною заходу стало професійне спілкування з професором О.С. Чабаном. Дискусії стосувалися не лише технічних аспектів викладання, а й глибинних питань підготовки лікарів до роботи з пацієнтами, які мають психічні, неврологічні розлади або проблеми, пов’язані зі вживанням психоактивних речовин.
Перспективи розвитку психіатричної освіти
Воркшоп довів, що формування єдиної професійної спільноти викладачів mhGAP є критично важливим для розвитку медицини в Україні. Досвід, отриманий у Вінниці, дозволить ТНМУ не лише вдосконалити власні навчальні плани, а й розширити міжвузівську співпрацю. Системний підхід до викладання питань психічного здоров’я є запорукою того, що майбутні лікарі будуть готові надавати кваліфіковану допомогу відповідно до сучасних міжнародних протоколів.
Висновок: Участь у таких заходах підтверджує прагнення українських медичних вишів до постійного оновлення освітніх стандартів. Інтеграція mhGAP у навчальний процес ТНМУ є важливим кроком до створення якісної системи підтримки психічного здоров’я в Україні, де кожен лікар володітиме необхідними інструментами для допомоги пацієнтам.
